„Akademia Neuroróżnorodności: TUS, grupa wsparcia czy terapia?” - metodyka prowadzenia warsztatów umiejętności społecznych i grup rozwojowo-relacyjnych.

Adresaci szkolenia:

• Psychologowie

• Psychoterapeuci

• Pedagodzy

• Specjaliści zainteresowani prowadzeniem warsztatów grupowych dla m.in. osób w spektrum autyzmu i ADHD

Czas trwania:

2 dni szkoleniowe:

pierwszy dzień szkolenia – 8 godzin dydaktycznych (sobota godz. 11:00-17:30)

drugi dzień szkolenia - 8 godzin dydaktycznych (niedziela 9:00-15:30)

Forma: warsztaty stacjonarne

Zapraszamy Państwa do zapoznania się z koncepcją tworzenia inspirujących i przyjaznych zajęć, opierających się na budowaniu relacji rówieśniczych w bezpiecznej i akceptującej atmosferze.

Podczas szkolenia będą Państwo mieli okazję dowiedzieć się jak dostarczać uczestnikom grup narzędzi do skutecznego nawiązywania i podtrzymywania relacji z innymi, jednocześnie wspierając ich rozwój we własnym tempie i zgodnie z indywidualnymi potrzebami.

Poznają Państwo sposób prowadzenia sesji grupowych, który wspiera uczestników w:

• rozumieniu własnych potrzeb, emocji i działań oraz perspektywy innych osób, 

• świadomości swoich zasobów i wyzwań,

• poszerzaniu zakresu umiejętności samoregulacji emocji,

• rozwijaniu kompetencji radzenia sobie w różnych sytuacjach społecznych w zgodzie ze sobą i szacunkiem wobec drugiego człowieka,

• nauce rozpoznawania i stawiania własnych granic i respektowania granic innych ludzi,

• doświadczaniu różnych etapów relacji w zachodzącym procesie grupowym,

• poczuciu się swobodniej w rozmowach i innych aspektach interakcji społecznych.

Celem szkolenia jest wyposażenie Państwa w wiedzę i umiejętności dotyczące:

• kwestii organizacyjnych, m.in. czasu trwania spotkań, optymalnej liczby uczestników, kontraktów (settingu)

• rekrutacji i odpowiedniego doboru uczestników grupy

• kwestii jak wspólnie z uczestnikiem określać obszary wymagające wsparcia

• koncepcji neuroróżnorodności

• charakterystyki rozwoju osób w spektrum autyzmu (m.in. w kontekście budowania samoświadomości, specyfiki funkcjonowania dziewczynek i kobiet w spektrum)

• potrzeb i wyzwań osób z ADHD

• dostosowywania oraz dobierania odpowiednich materiałów pomocniczych do potrzeb i możliwości uczestników

• tworzenia kreatywnych pomocy terapeutycznych

• sposobów ćwiczenia umiejętności społecznych, regulacji emocji poprzez korzystanie z konkretnych zabaw i gier

Szkolenie to stanowi platformę do zdobycia praktycznych umiejętności i wiedzy, umożliwiając prowadzenie efektywnych zajęć grupowych dla osób w różnych przedziałach wiekowych, skupiając się na ich indywidualnych potrzebach i rozwoju społecznym.

Prowadząca szkolenie:

Karolina Gocłowska-Zawisny - psycholog, psychoterapeutka w trakcie szkolenia psychoterapeutycznego w podejściu systemowo-integracyjnym. 

Prowadzi psychoterapię, grupy rozwojowo-relacyjne i warsztaty umiejętności społecznych. Doświadczenie zdobywała w ramach staży na oddziałach psychiatrycznych, współpracy z organizacjami pozarządowymi oraz prywatnymi ośrodkami, obecnie związana z Warszawskim Instytutem Psychoterapii.

Uczestniczyła w licznych konferencjach i szkoleniach dotyczących neuroróżnorodności (przede wszystkim spektrum autyzmu i ADHD), m.in. u profesora Tony'ego Attwooda i doktor Michelle Garnett, a także specjalistycznych kursach z zakresu pracy psychoterapeutycznej.

O terminie organizacji szkolenia poinformujemy w tym miejscu.  

Koszt udziału w szkoleniu: 920 PLN (brutto)

Zgłoszenie do udziału w szkoleniu: rekrutacja wstrzymana

Informacje dodatkowe: office@eduprof.pl